Menu
Menu
Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.
Visi
Visi literasi sekolah adalah mewujudkan generasi muslim yang gemar membaca dan berliterasi.
Misi
Menggalakkan kegiatan seperti membaca buku, diskusi, dan menulis untuk menumbuhkan minat baca pada siswa.
Mengembangkan koleksi buku baik buku umum maupun buku diniyah dan sumber belajar lain yang beragam, sesuai dengan usia, minat, dan kebutuhan siswa.
Melatih warga sekolah dalam menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara efektif, termasuk memanfaatkan teknologi digital.
Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung, nyaman, dan merangsang kegiatan literasi, baik di dalam maupun di luar kelas.
Memberikan pelatihan dan dukungan bagi guru agar dapat menerapkan metode pengajaran literasi yang inovatif dan sesuai perkembangan zaman.
Melibatkan semua pihak, termasuk siswa, guru, staf sekolah, dan orang tua, untuk bersama-sama membangun budaya literasi di rumah dan di sekolah.
1. Peningkatan Keterampilan Membaca dan Menulis
Siswa mampu membaca 15 menit setiap hari.
Siswa mampu membuat ringkasan dan analisis dari teks yang dibaca.
Sekolah mengadakan lomba menulis dan resensi buku secara rutin.
2. Pemanfaatan Sumber Belajar
Menggunakan perpustakaan sebagai sumber utama informasi dalam diskusi.
Mengadakan kunjungan ke pameran buku atau perpustakaan daerah.
Menambah koleksi buku bacaan di perpustakaan sekolah
Pengembangan Literasi Digital
Siswa dapat menggunakan mesin pencari dan alat kolaborasi online secara efektif.
Mengolah, menyajikan, dan melaporkan hasil kegiatan melalui teknologi dan website sekolah.
Membudayakan Lingkungan Literasi
Membuat “Pohon Literasi” di mading kelas untuk memajang karya literasi siswa.
Menyelenggarakan diskusi buku dan “Reading Award” untuk mengapresiasi minat baca siswa.
Integrasi Literasi dalam Berbagai Mata Pelajaran
Semua mata pelajaran memanfaatkan buku pengayaan dan strategi membaca.
Mencantumkan daftar pustaka dalam setiap laporan tugas di setiap pelajaran.
B. Target Karya
1.) Siswa dan guru mampu menerbitkan karya antologi puisi, cerpen, dan teks artikel ilmiah secara berkala
2.) Siswa dan guru mampu menciptakan alat peraga pendukung pembelajaran yang menarik dan mudah diaplikasikan
3.) Siswa dan guru mampu menulis jurnal literasi membaca buku 15-30 menit sebelum belajar
4.) Siswa dan guru secara rutin dan berkala menuliskan resensi buku bacaan dana dipajang pada papan mading informasi buku/koleksi perpustakaan
5.) Siswa dan guru secara aktif membuat konten edukasi atau presentasi dan dikumpulkan dalam disk yang selanjutnya dapat pula dijadikan sebagai bahan koleksi nonteks bagi perpustakaan sekolah
C. Target Prestasi
1.) peningkatan jumlah peserta didik yang aktif membaca dan berkontribusi dalam kegiatan literasi, seperti menulis jurnal atau resensi buku
2. ) peningkatan daya baca dan pemahaman informasi siswa yang ditandai dengan peningkatan skor tes pemahaman bacaan
3.) tumbuhnya jiwa kepemimpinan dan kreativitas siswa melalui peran aktif sebagai duta literasi sekolah atau mengelola pojok baca.
4.) Siswa dan guru aktif mengikuti dan memengkan berbagai lomba-lomba literasi baik berbasis bahasa, budaya, maupun lainnya baik yang diadakan oleh instansi pemerintah maupun instansi lainnya.
5.) Terwujudnya sekolah sebagai sekolah aktif literasi
Temukan dan koleksi buku Antologi yang berisi karya-karya terbaik dari siswa-siswi kami hanya di nyalagaleri.id!
Buku Antologi ini tercipta berkat kerja sama antara sekolah dengan Nyalanesia melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional.